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Il Dr. Tarsi indagherà le strutture valenziali delle lingue germaniche in diacronia e sincronia contribuendo alla risorsa digitale "Pavia Verbs Database" (PaVeDa) ad oggi in sviluppo presso la sezione di linguistica dell’Ateneo.

La scuola, ideata e coordinata scientificamente dalla Prof.ssa Elisa Perego (Dipartimento di Studi Umanistici, Università di Pavia), ha affrontato il tema della comunicazione chiara in lingua inglese.

Il corso affronterà il tema comunicazione chiara in lingua inglese sottolineandone il significato teorico, le specificità testuali, (socio)linguistiche e pragmatiche, le molteplici applicazioni e l'impatto sociale.

Il riconoscimento per la migliore monografia nel settore degli studi della linguistica inglese. La prof.ssa Elisa Perego si occupa da anni di traduzione audiovisiva accessibile.

Il corso dottorale, specialistico e interdisciplinare, affronterà scientificamente il tema della comunicazione chiara, inclusiva ed efficace in lingua inglese sottolineandone il significato teorico, le molteplici applicazioni e l'impatto sociale.

Sono sette le studentesse ammesse ad “European Languages, Cultures and Societies in Contact”. Con loro, anche cinque studenti iscritti a “Lifeline- Lifelong Well-being and Healthy Ageing”.

Sono iniziati i sopralluoghi con studenti del Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Pavia presso il Museo tattile di pittura antica e moderna Anteros.

In rappresentanza del Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Pavia – cui afferisce anche la Prof.ssa Elisabetta Jezek, responsabile scientifica del WP5 – hanno partecipato Serena Coschignano e Costanza Marini.

L’Università di Pavia partecipa al progetto come partner italiano attraverso il contributo della Prof.ssa Elisa Perego afferente al Dipartimento di Studi Umanistici.

Il corso si rivolge agli studenti iscritti a tutti i corsi di laurea dell’Università di Pavia. Verranno illustrati alcuni punti di vista fondamentali sul linguaggio umano attraverso i secoli.

Il progetto "Multi" nasce dal lavoro di progettazione condotto da tre distinte unità di ricerca, Università degli Studi di Pavia (con ruolo di coordinamento), Università di Napoli “L’Orientale” e Università della Tuscia (Viterbo).

L’evento consiste in un gioco di simulazione rivolto a studenti e studentesse, con lo scopo di costruire una scuola plurilingue e interculturale in un ambiente virtuale.